← Kembali ke Dashboard Mata Kuliah
MK04 — B10: Pengelolaan Informasi dan Rekam Medis di Layanan Primer · Minggu 11 · Examination

Examination Periode — MK04: Pengelolaan Informasi dan Rekam Medis di Layanan Primer

Cakupan: Modul 1-10 (seluruh materi) · Durasi: 90 menit
Minggu 11Examination
Ujian terdiri atas dua bagian: (I) Kasus terstruktur menerapkan konsep utama mata kuliah; (II) soal pilihan ganda komprehensif.

Bagian I — Kasus Terstruktur (bobot 60%)

Seorang laki-laki, 58 tahun, penderita diabetes melitus tipe 2 sejak 10 tahun, dirujuk balik dari RS setelah rawat inap karena ulkus kaki diabetik. Resume medis dari RS tidak menyertakan hasil HbA1c terakhir, dan rekam medis di Puskesmas ternyata belum diperbarui sejak kunjungan enam bulan lalu.
  1. Uraikan pendekatan awal Anda terhadap kasus ini berdasarkan konsep-konsep utama pada mata kuliah MK04.
  2. Sebutkan minimal tiga konsep/perangkat dari materi Modul 1-10 yang relevan diterapkan pada kasus ini.
  3. Susun rencana tata laksana/tindak lanjut singkat untuk kasus ini.

Bagian II — Pilihan Ganda Komprehensif (bobot 40%)

Soal 1

Salah satu hal yang perlu diperhatikan terkait Kerahasiaan dan Keamanan Data Kesehatan adalah:

  1. A. Prinsip akses berbasis kebutuhan (need-to-know) bagi tenaga kesehatan yang terlibat langsung dalam perawatan pasien.
  2. B. Mengabaikan aspek kerahasiaan dan keamanan data kesehatan sepenuhnya tanpa evaluasi lanjutan
  3. C. Merujuk seluruh kasus tanpa penilaian awal
  4. D. Menunda tindakan tanpa batas waktu tertentu
Soal 2

Berdasarkan materi 'Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

  1. A. CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah): peserta didik mampu menjelaskan dan menerapkan penalaran klinis terkait pengelolaan informasi dan rekam...
  2. B. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti tidak relevan untuk layanan primer
  3. C. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
  4. D. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP
Soal 3

Berdasarkan materi 'Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

  1. A. Area Kompetensi terkait (Kepkonsil HK.01.02/KKI/1308/2026): Area 6 (Praktik Berbasis Sistem); Area 1 (Keselamatan Pasien dan Pelayanan Kesehatan).
  2. B. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti tidak relevan untuk layanan primer
  3. C. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
  4. D. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP
Soal 4

Berdasarkan materi 'Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

  1. A. Mode pembelajaran: ONLINE (wajib_tatap_muka = false) — sesi kognitif ini berjalan paralel dengan mata kuliah keterampilan KK04 yang bersifat tatap...
  2. B. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti tidak relevan untuk layanan primer
  3. C. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
  4. D. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP
Soal 5

Berdasarkan materi 'Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

  1. A. Buku ini memperdalam Area Kompetensi d (pengelolaan informasi) yang telah diperkenalkan pada Buku Tematik 1 melalui format SOAP dan rekam medis...
  2. B. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti tidak relevan untuk layanan primer
  3. C. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
  4. D. Pengelolaan Informasi sebagai Kompetensi Inti diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP
Soal 6

Menurut materi, untuk 'Tahun I', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

  1. A. Mampu mengevaluasi mutu tata kelola informasi klinis di wahana pendidikan.
  2. B. Mampu menyusun ringkasan rujukan/rujuk balik yang lengkap dan runut.
  3. C. Mampu menyusun audit mutu sederhana berbasis data rekam medis.
  4. D. Mampu mengisi rekam medis lengkap dan taat prinsip kerahasiaan dasar.
Soal 7

Menurut materi, untuk 'Tahun II', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

  1. A. Mampu menyusun ringkasan rujukan/rujuk balik yang lengkap dan runut.
  2. B. Mampu mengisi rekam medis lengkap dan taat prinsip kerahasiaan dasar.
  3. C. Mampu mengevaluasi mutu tata kelola informasi klinis di wahana pendidikan.
  4. D. Mampu menyusun audit mutu sederhana berbasis data rekam medis.
Soal 8

Menurut materi, untuk 'Tahun III', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

  1. A. Mampu menyusun ringkasan rujukan/rujuk balik yang lengkap dan runut.
  2. B. Mampu mengevaluasi mutu tata kelola informasi klinis di wahana pendidikan.
  3. C. Mampu menyusun audit mutu sederhana berbasis data rekam medis.
  4. D. Mampu mengisi rekam medis lengkap dan taat prinsip kerahasiaan dasar.
Soal 9

Menurut materi, untuk 'Tahun IV', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

  1. A. Mampu mengevaluasi mutu tata kelola informasi klinis di wahana pendidikan.
  2. B. Mampu mengisi rekam medis lengkap dan taat prinsip kerahasiaan dasar.
  3. C. Mampu menyusun audit mutu sederhana berbasis data rekam medis.
  4. D. Mampu menyusun ringkasan rujukan/rujuk balik yang lengkap dan runut.
Soal 10

Salah satu hal yang perlu diperhatikan terkait Evaluasi Diri dan Pertanyaan Reflektif adalah:

  1. A. Apakah rekam medis yang saya isi bisa dipahami sepenuhnya oleh sejawat lain yang belum pernah bertemu pasien ini?
  2. B. Mengabaikan aspek evaluasi diri dan pertanyaan reflektif sepenuhnya tanpa evaluasi lanjutan
  3. C. Merujuk seluruh kasus tanpa penilaian awal
  4. D. Menunda tindakan tanpa batas waktu tertentu
Perpustakaan Digital ABBA
LMS Program Pendidikan Dokter Spesialis Kedokteran Keluarga Layanan Primer (Sp.KKLP)