Quiz MCQ 2

Menurut materi, untuk 'Tahun I', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

1. A. Mampu memberi umpan balik terstruktur pada penilaian DOPS peserta didik lain.
2. B. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur bedah minor umum.
3. C. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur pada populasi khusus.
4. D. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur dasar dengan supervisi penuh.

Menurut materi, untuk 'Tahun II', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

1. A. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur bedah minor umum.
2. B. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur dasar dengan supervisi penuh.
3. C. Mampu memberi umpan balik terstruktur pada penilaian DOPS peserta didik lain.
4. D. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur pada populasi khusus.

Menurut materi, untuk 'Tahun III', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

1. A. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur bedah minor umum.
2. B. Mampu memberi umpan balik terstruktur pada penilaian DOPS peserta didik lain.
3. C. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur pada populasi khusus.
4. D. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur dasar dengan supervisi penuh.

Menurut materi, untuk 'Tahun IV', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

1. A. Mampu memberi umpan balik terstruktur pada penilaian DOPS peserta didik lain.
2. B. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur dasar dengan supervisi penuh.
3. C. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur pada populasi khusus.
4. D. Lulus penilaian DOPS untuk prosedur bedah minor umum.

Salah satu hal yang perlu diperhatikan terkait Evaluasi Diri dan Pertanyaan Reflektif adalah:

1. A. Apakah informed consent yang saya ambil sebelum tindakan benar-benar dipahami pasien, bukan sekadar tanda tangan formulir?
2. B. Mengabaikan aspek evaluasi diri dan pertanyaan reflektif sepenuhnya tanpa evaluasi lanjutan
3. C. Merujuk seluruh kasus tanpa penilaian awal
4. D. Menunda tindakan tanpa batas waktu tertentu

Berdasarkan materi 'Prosedur Khusus pada Kelompok Usia dan Kondisi Tertentu', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

1. A. Sejumlah prosedur memerlukan adaptasi teknik dan pendekatan komunikasi khusus pada kelompok tertentu — anak (memerlukan pendekatan yang meminimalkan...
2. B. Prosedur Khusus pada Kelompok Usia dan Kondisi Tertentu tidak relevan untuk layanan primer
3. C. Prosedur Khusus pada Kelompok Usia dan Kondisi Tertentu hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
4. D. Prosedur Khusus pada Kelompok Usia dan Kondisi Tertentu diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP

Berdasarkan materi 'Supervisi dan Penjenjangan Kompetensi Prosedural', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

1. A. Penguasaan keterampilan prosedural mengikuti prinsip pembelajaran bertahap dengan supervisi berjenjang: observasi, dibimbing langsung, dibimbing...
2. B. Supervisi dan Penjenjangan Kompetensi Prosedural tidak relevan untuk layanan primer
3. C. Supervisi dan Penjenjangan Kompetensi Prosedural hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
4. D. Supervisi dan Penjenjangan Kompetensi Prosedural diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP

Berdasarkan materi 'Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

1. A. Penjenjangan berikut merupakan usulan kerangka penahapan berbasis pola umum pendidikan spesialis empat tahun dan notasi penjenjangan capaian...
2. B. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV tidak relevan untuk layanan primer
3. C. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
4. D. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP

Berdasarkan materi 'Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

1. A. tingkat kemampuan 1–4A), diselaraskan dengan topik buku ini.
2. B. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV tidak relevan untuk layanan primer
3. C. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
4. D. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP

Berdasarkan materi 'Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

1. A. Kedalaman dan urutan aktual tetap mengikuti kurikulum operasional program studi serta hasil evaluasi individual peserta didik — tabel ini bukan...
2. B. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV tidak relevan untuk layanan primer
3. C. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
4. D. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP