Quiz MCQ 2

Menurut materi, untuk 'Tahun I', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

1. A. Mampu terlibat dalam advokasi kesehatan kota berbasis bukti klinis.
2. B. Mampu menyesuaikan rencana pengobatan dengan realitas kondisi hidup pasien perkotaan.
3. C. Mampu merancang model layanan yang mengatasi hambatan akses spesifik perkotaan.
4. D. Mampu mengidentifikasi faktor risiko lingkungan perkotaan pasien dengan supervisi penuh.

Menurut materi, untuk 'Tahun II', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

1. A. Mampu menyesuaikan rencana pengobatan dengan realitas kondisi hidup pasien perkotaan.
2. B. Mampu mengidentifikasi faktor risiko lingkungan perkotaan pasien dengan supervisi penuh.
3. C. Mampu terlibat dalam advokasi kesehatan kota berbasis bukti klinis.
4. D. Mampu merancang model layanan yang mengatasi hambatan akses spesifik perkotaan.

Menurut materi, untuk 'Tahun III', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

1. A. Mampu menyesuaikan rencana pengobatan dengan realitas kondisi hidup pasien perkotaan.
2. B. Mampu terlibat dalam advokasi kesehatan kota berbasis bukti klinis.
3. C. Mampu merancang model layanan yang mengatasi hambatan akses spesifik perkotaan.
4. D. Mampu mengidentifikasi faktor risiko lingkungan perkotaan pasien dengan supervisi penuh.

Menurut materi, untuk 'Tahun IV', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:

1. A. Mampu terlibat dalam advokasi kesehatan kota berbasis bukti klinis.
2. B. Mampu mengidentifikasi faktor risiko lingkungan perkotaan pasien dengan supervisi penuh.
3. C. Mampu merancang model layanan yang mengatasi hambatan akses spesifik perkotaan.
4. D. Mampu menyesuaikan rencana pengobatan dengan realitas kondisi hidup pasien perkotaan.

Salah satu hal yang perlu diperhatikan terkait Evaluasi Diri dan Pertanyaan Reflektif adalah:

1. A. Apakah saya mempertimbangkan paparan polusi udara sebagai faktor risiko pada pasien dengan gejala respiratorik?
2. B. Mengabaikan aspek evaluasi diri dan pertanyaan reflektif sepenuhnya tanpa evaluasi lanjutan
3. C. Merujuk seluruh kasus tanpa penilaian awal
4. D. Menunda tindakan tanpa batas waktu tertentu

Berdasarkan materi 'Akses Layanan di Tengah Kemacetan dan Keterbatasan Waktu', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

1. A. Kemacetan dan tuntutan pekerjaan perkotaan menciptakan hambatan akses layanan kesehatan yang berbeda dari hambatan geografis pedesaan — pasien kota...
2. B. Akses Layanan di Tengah Kemacetan dan Keterbatasan Waktu tidak relevan untuk layanan primer
3. C. Akses Layanan di Tengah Kemacetan dan Keterbatasan Waktu hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
4. D. Akses Layanan di Tengah Kemacetan dan Keterbatasan Waktu diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP

Berdasarkan materi 'Akses Layanan di Tengah Kemacetan dan Keterbatasan Waktu', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

1. A. Model layanan yang fleksibel — jam praktik di luar jam kerja, konsultasi telemedicine untuk tindak lanjut sederhana — dapat meningkatkan akses...
2. B. Akses Layanan di Tengah Kemacetan dan Keterbatasan Waktu tidak relevan untuk layanan primer
3. C. Akses Layanan di Tengah Kemacetan dan Keterbatasan Waktu hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
4. D. Akses Layanan di Tengah Kemacetan dan Keterbatasan Waktu diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP

Berdasarkan materi 'Kolaborasi Lintas-Sektor dalam Kesehatan Kota', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

1. A. Determinan kesehatan perkotaan berada di luar kendali langsung dokter layanan primer, namun advokasi berbasis bukti klinis kepada pemangku kebijakan...
2. B. Kolaborasi Lintas-Sektor dalam Kesehatan Kota tidak relevan untuk layanan primer
3. C. Kolaborasi Lintas-Sektor dalam Kesehatan Kota hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
4. D. Kolaborasi Lintas-Sektor dalam Kesehatan Kota diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP

Berdasarkan materi 'Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

1. A. Penjenjangan berikut merupakan usulan kerangka penahapan berbasis pola umum pendidikan spesialis empat tahun, disesuaikan dengan komponen kompetensi...
2. B. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV tidak relevan untuk layanan primer
3. C. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
4. D. Penjenjangan Capaian Pembelajaran Tahun I–IV diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP

Berdasarkan materi 'Evaluasi Diri dan Pertanyaan Reflektif', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:

1. A. Pertanyaan reflektif berikut dapat digunakan peserta didik sebagai bahan evaluasi diri berkala maupun bahan diskusi terstruktur bersama pembimbing...
2. B. Evaluasi Diri dan Pertanyaan Reflektif tidak relevan untuk layanan primer
3. C. Evaluasi Diri dan Pertanyaan Reflektif hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
4. D. Evaluasi Diri dan Pertanyaan Reflektif diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP