Minggu 11Examination
Ujian terdiri atas dua bagian: (I) Kasus terstruktur menerapkan konsep utama mata kuliah; (II) soal pilihan ganda komprehensif.
Bagian I — Kasus Terstruktur (bobot 60%)
Seorang dokter yang baru ditempatkan di Puskesmas terpencil menghadapi pasien dengan nyeri perut akut pada tengah malam, tanpa akses USG dan jarak ke rumah sakit rujukan terdekat 3 jam perjalanan darat.
- Uraikan pendekatan awal Anda terhadap kasus ini berdasarkan konsep-konsep utama pada mata kuliah MK22.
- Sebutkan minimal tiga konsep/perangkat dari materi Modul 1-10 yang relevan diterapkan pada kasus ini.
- Susun rencana tata laksana/tindak lanjut singkat untuk kasus ini.
Bagian II — Pilihan Ganda Komprehensif (bobot 40%)
Soal 1Berdasarkan materi 'Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:
- A. CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah): peserta didik mampu menjelaskan dan menerapkan penalaran klinis terkait kedokteran pedesaan: praktik layanan...
- B. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan tidak relevan untuk layanan primer
- C. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
- D. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP
Soal 2Berdasarkan materi 'Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:
- A. Area Kompetensi terkait (Kepkonsil HK.01.02/KKI/1308/2026): Area 3 (Penguasaan Pengetahuan Medis); Area 6 (Praktik Berbasis Sistem).
- B. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan tidak relevan untuk layanan primer
- C. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
- D. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP
Soal 3Berdasarkan materi 'Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:
- A. Mode pembelajaran: ONLINE (wajib_tatap_muka = false) — sesi kognitif ini berjalan paralel dengan mata kuliah keterampilan KK22 yang bersifat tatap...
- B. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan tidak relevan untuk layanan primer
- C. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
- D. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP
Soal 4Berdasarkan materi 'Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:
- A. Extended generalism mencakup keterampilan yang di perkotaan biasa dirujuk ke spesialis: penanganan kegawatdaruratan obstetri dasar, prosedur bedah...
- B. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan tidak relevan untuk layanan primer
- C. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
- D. Generalisme Mendalam sebagai Tuntutan Praktik Pedesaan diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP
Soal 5Berdasarkan materi 'Keputusan Klinis dengan Sumber Daya Terbatas', pernyataan berikut yang PALING SESUAI adalah:
- A. Keterbatasan akses pemeriksaan penunjang canggih dan obat-obatan tertentu di wilayah terpencil menuntut dokter pedesaan mengasah keterampilan...
- B. Keputusan Klinis dengan Sumber Daya Terbatas tidak relevan untuk layanan primer
- C. Keputusan Klinis dengan Sumber Daya Terbatas hanya berlaku pada kasus rujukan rumah sakit
- D. Keputusan Klinis dengan Sumber Daya Terbatas diabaikan dalam Standar Kompetensi Sp.KKLP
Soal 6Menurut materi, untuk 'Tahun I', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:
- A. Mampu merancang strategi keberlanjutan karier dan pencegahan burnout untuk tim pedesaan.
- B. Mampu menyusun rencana rujukan proaktif dengan mempertimbangkan keterbatasan transportasi.
- C. Mampu menjaga batas profesional-personal sambil membangun kepercayaan komunitas mendalam.
- D. Mampu melakukan penilaian klinis dengan sumber daya terbatas dengan supervisi penuh.
Soal 7Menurut materi, untuk 'Tahun II', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:
- A. Mampu menyusun rencana rujukan proaktif dengan mempertimbangkan keterbatasan transportasi.
- B. Mampu melakukan penilaian klinis dengan sumber daya terbatas dengan supervisi penuh.
- C. Mampu merancang strategi keberlanjutan karier dan pencegahan burnout untuk tim pedesaan.
- D. Mampu menjaga batas profesional-personal sambil membangun kepercayaan komunitas mendalam.
Soal 8Menurut materi, untuk 'Tahun III', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:
- A. Mampu menyusun rencana rujukan proaktif dengan mempertimbangkan keterbatasan transportasi.
- B. Mampu merancang strategi keberlanjutan karier dan pencegahan burnout untuk tim pedesaan.
- C. Mampu menjaga batas profesional-personal sambil membangun kepercayaan komunitas mendalam.
- D. Mampu melakukan penilaian klinis dengan sumber daya terbatas dengan supervisi penuh.
Soal 9Menurut materi, untuk 'Tahun IV', capaian yang diharapkan yang sesuai adalah:
- A. Mampu merancang strategi keberlanjutan karier dan pencegahan burnout untuk tim pedesaan.
- B. Mampu melakukan penilaian klinis dengan sumber daya terbatas dengan supervisi penuh.
- C. Mampu menjaga batas profesional-personal sambil membangun kepercayaan komunitas mendalam.
- D. Mampu menyusun rencana rujukan proaktif dengan mempertimbangkan keterbatasan transportasi.
Soal 10Salah satu hal yang perlu diperhatikan terkait Evaluasi Diri dan Pertanyaan Reflektif adalah:
- A. Apakah saya memiliki kompetensi extended generalism yang memadai untuk konteks pedesaan tempat saya bertugas?
- B. Mengabaikan aspek evaluasi diri dan pertanyaan reflektif sepenuhnya tanpa evaluasi lanjutan
- C. Merujuk seluruh kasus tanpa penilaian awal
- D. Menunda tindakan tanpa batas waktu tertentu